思要抬高语文学科的成果，就要正在作文方面众下时间。正所谓“得语文者得世界”，这句话并不妄诞。
语文学科是三大主科之首，而正在语文的题型内里，作文的占分比很高。假使学生的语文学科成果很高的话，也能抬高语文总分。对抬高学生的总成果也有助助。
为了抬高学生的作文成果，写作老练从小学阶段就动手了。只是正在小学阶段，学生们由于词汇量储藏不足众，资历不够等等，写作文的工夫老是不清晰写什么，没有什么题材。
正在如许的处境下，许众语文教练提倡学生们可能写少少身边爆发的事变。于是乎不少学生就动手写本身的爸爸妈妈。这不，这位小学生写的《我的爸妈》，就由于斗劲风趣，连教练都被逗乐了。
凡是学生们刚动手接触作文写作的工夫，重要是写少少命题作文，并且照旧相对来说斗劲容易的，例如说写少少《我的爸妈》，《我的教练》，又有《我的理思》等等。
而作文内里的实质也斗劲陈旧睹解少少，重要是讴歌本身的父母。可是这位学生却不太相同，他写的是本身爸爸妈妈一次争吵的进程。
夜间十点的工夫，爸爸妈妈乍然争吵了。之后妈妈更是一气之下摔门而去。随后爸爸也出门去找妈妈。学生正在家内里等了长远，可是爸爸妈妈都没有回来。于是乎学生下楼去找，却没思到不料撞破了父母的小奥妙。
历来爸爸妈妈根底就不是争吵，而是背着学生正在家门口的小摊撸串。学生看到如许的处境发出了土拨鼠般的吼叫。
思要写出一篇非凡的作文，就必要学生正在写少少琐碎的事变时，也许行使少少遐思力。下面这位学生的作文就很不从。她将本身的家比喻成了西纪行。
妈妈是不辞劳怨的孙悟空，爷爷奶奶是肃静付出的沙僧，爸爸是好吃懒做的猪八戒，而她是被维持得很好的唐僧。
而念书就相仿是去西天取经凡是，必要通过九九八十一难才具赢得真经。不得不说学生的遐思力照旧很妙的，这篇作文比喻得也很好，难怪来教练看了也要说一句神童。
学生思要写出高分作文，就要众发扬本身的遐思力。由于正在小学阶段，学生们的词汇量确实不众，碰到的人和事也斗劲少，很难支持学生们写出更众非凡的作文来。
以是正在这个阶段学生们就要众发扬遐思力，写出非凡的作文来。例如说有一篇小学生写的作文，名字叫做《朕的后宫》，正在作文内里学生将各个学科比喻成后宫中的“妃子”。
有的妃子（学科）让他又爱又恨，有的妃子（学科）他卓殊笃爱。这内里又有学生的学科中的纯元皇后。这篇作文即是学生脑洞大开，将本身对各个学科的立场，转换成周旋妃子的立场。
固然说看起来有少少无厘头，可是却很风趣，很能吸引读者的眼球。那么这就称得上是一篇非凡的作文。以是假使学生的遐思力很厚实的话，原来是对写作很有助助的，对学生语文成果的抬高，又有总分的抬高都有助助。
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