本年中学基测写作标题是《夏季最棒的享福》。报载中学教授呈现：学生写吃冰、戏水、吹寒气会显得一模一样，应拉高思念方针，或者晋升取材的内在。此言不差，但中学生真的必需正在应标题恳求畅说一己最棒的享福之余，体贴环球暖化等情况题目吗？
台湾《结合报》作品说，能好好搜捕炎炎夏令中戏水的凉速感染，描述汗水淋漓之际吃冰带来消暑解渴的餍足，或尽力铺叙怎么正在燠热温度下吹寒气让湿黏的身体与烦躁的心情沿途降温，都应值得断定。视察、觉得及描写的才华，应是中学作文教学的要点，若一味以拉高思念方针、晋升内在深度，出自学生笔下的，惧怕即是流于口蜜腹剑的猜想上意之文了。